بوضع ﺧﻤﺴﺔ ﻗﺮﻭﺩ ﻓﻲ ﻗﻔﺺ ﻭﺍﺣﺪ، ﻭ ﻓﻲ ﻭﺳﻂ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﻳﻮﺟﺪ ﺳﻠﻢ، ﻭ ﻓﻲ ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻢ ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﻮﺯ.
و ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺓ ﻳﺼﻌﺪ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻘﺮﻭﺩ ﻷﺧﺬ ﺍﻟﻤﻮﺯ .. ﻳﻘﻮﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺑﺮﺵ ﺑﺎﻗﻲ ﺍﻟﻘﺮﻭﺩ ﺑﺎﻟﻤﺎﺀ ﺍلسآخن ..
و ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮﺓ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﺃﺻﺒﺢ أﻱ ﻗﺮﺩ ﻳﺤﺎﻭﻝ ﺍﻟﺼﻌﻮﺩ ﻷﺧﺬ ﺍﻟﻤﻮﺯ, ﻳﺘﻌﺮﺽ ﻟﻠﻤﻨﻊ ﻭﺍﻟﻀﺮﺏ ﻣﻦ باقي القرود ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺘﻢ ﺭﺷﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﺎﺀ الساخن !
ﺑﻌﺪ ﻣﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻟﻢ ﻳﺠﺮﺅ ﺃﻱ ﻗﺮﺩ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻮﺩ ﺍﻟﺴﻠﻢ ﻷﺧﺬ ﺍﻟﻤﻮﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺍﻹﻏﺮﺍﺀﺍﺕ ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﻐﻠﻲ.
ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻗﺮﺭ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺃﻥ ﻳﻘﻮﻣﻮﺍ ﺑﺘﺒﺪﻳﻞ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻘﺮﻭﺩ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ، ﻭ ﻳﻀﻌﻮﺍ ﻣﻜﺎﻧﻪ ﻗﺮﺩﺍ ﺟﺪﻳﺪ ﻭ ﺃﻭﻝ ﺷﻲﺀ ﻗﺎﻡ ﺑﻪ ﺍﻟﻘﺮﺩ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﺃﻧﻪ ﺻﻌﺪ ﺍﻟﺴﻠﻢ ﻟﻴﺄﺧﺬ ﺍﻟﻤﻮﺯ، ﻭﻟﻜﻦ ﻓﻮﺭﺍً ﻗﺎﻡ ﺍﻷﺭﺑﻌﺔ ﺍﻟﺒﺎﻗﻴﻦ ﺑﻀﺮﺑﻪ ﻭ ﺍﺟﺒﺎﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺰﻭﻝ .
و ﺑﻌﺪ ﻋﺪﺓ ﻣﺮﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﺏ ﻓﻬﻢ ﺍﻟﻘﺮﺩ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﺄﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻻ ﻳﺼﻌﺪ ﺍﻟﺴﻠﻢ ﻣﻊ ﺃﻧﻪ ﻻ ﻳﺪﺭﻱ ﻣﺎ ﺍﻟﺴﺒﺐ.
ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ .. ﻗﺎﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺑﺘﺒﺪﻳﻞ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻘﺮﻭﺩ ﺍﻟﻘﺪﺍﻣﻰ ﺑﻘﺮﺩ ﺟﺪﻳﺪ، ﻭ ﺣﻞ ﺑﻪ ﻣﺎ ﺣﻞ ﺑﺎﻟﻘﺮﺩ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ ﺍﻷﻭﻝ ﺣﺘﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺮﺩ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ ﺍﻷﻭﻝ ﺷﺎﺭﻙ ﺯﻣﻼﺋﻪ ﺑﺎﻟﻀﺮﺏ ﻭ ﻫﻮ ﻻﻳﺪﺭﻱ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻳﻀﺮﺏ، ﻭ ﻫﻜﺬﺍ ﺣﺘﻰ ﺗﻢ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻘﺮﻭﺩ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺍﻷﻭﺍﺋﻞ ﺑﻘﺮﻭﺩ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﺣﺘﻰ ﺻﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻔﺺ ﺧﻤﺴﺔ ﻗﺮﻭﺩ ﻟﻢ ﻳﺮﺵ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺎﺀ ﻣﻐﻠﻲ ﺃﺑﺪﺍً.
ﻭ ﻣﻊ ﺫﻟﻚ ﻳﻀﺮﺑﻮﻥ ﺃﻱ ﻗﺮﺩ ﺗﺴﻮﻝ ﻟﻪ ﻧﻔﺴﻪ ﺻﻌﻮﺩ ﺍﻟﺴﻠﻢ ﺑﺪﻭﻥ ﺃﻥ ﻳﻌﺮﻓﻮﺍ ﻣﺎ ﺍﻟﺴﺒﺐ .
ﻭﻟﻮ ﻛﺎﻥ ﺑﺎﻣﻜﺎﻧﻨﺎ ﺳﺆﺍﻝ ﺍﻟﻘﺮﻭﺩ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻳﻀﺮﺑﻮﻥ ﺍﻟﻘﺮﺩ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺼﻌﺪ ﺍلسلم .
سيكون ﺍﻟﺠﻮﺍﺏ قطعا : ﻻ ﻧﺪﺭﻱ ﻓﻬﺬﺍ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﺁﺑﺎﺀﻧﺎ ﻭﺃﺟﺪﺍﺩﻧﺎ وكذا ساروا و سرنا .
ﻭ ﻫﻜﺬﺍ ... ﻳﺼﻨﻊ ﺍﻟﻐﺒﺎﺀ
ﻭﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺮﻭﺩ ﻏﺒﻴﺔ ﻛﻬﺬﺍ !
المشاركات
0 التعليقات :
إرسال تعليق